Turun yliopiston tutkijat selvittivät koronaepidemian vaikutusta peruskoululaisten oppimiseen ja hyvinvointiin laajalla kyselytutkimuksella, johon tuli lähes 50 000 vastausta yli 400 koulusta. Kyselyn toteutti Turun yliopiston INVEST-lippulaivahankkeen psykologian tutkimusryhmä.
Tulokset osoittavat, että koululaiset kokivat etäopiskelun sujuneen pääasiassa melko hyvin.
– Monella oppilaalla oli kuitenkin haasteita oppimisessa, lisääntyviä huolia ja mielialaongelmia. Erityisesti nämä vaikeudet korostuivat niiden oppilaiden kohdalla, joilla ei ollut kavereita ja jotka kokivat yhteydenpidon opettajaan vaikeana. Vaikuttaa siltä, että sosiaaliset suhteet kannattelevat lapsia ja nuoria poikkeusolojen aikana, erikoistutkija Sanna Herkama kertoo.
